“皇上圣明”主父偃以此回答。
“啪”景帝重重一下拍在额头上，赞不绝口：“这是奇策奇策呀若是早闻此策，就不会有七国之乱了一把软刀子。杀得诸侯没脾性，何必动刀兵”
仿佛此语不足以表达赞美之意，接着道：“此策说难不难，说易不易。朝中这么多大臣，怎么就没有一个人想到呢此策一出，诸侯再也不能威胁到朝廷了。哼”
虎目中精光闪动，他没有说，周阳也猜得到，那就是“老三，走着瞧”。
“第四策”景帝身子前倾。一脸的笑容，这才是真心，适才的怒容不过是装的。“破匈奴策”妾父偃的话更加惊人：“只有行好前三策，方能行第四策。”
“破匈奴策怎么你也懂兵道”景帝剑眉一轩，很感兴趣。
周阳对付匈奴很有办法，若是主父偃也懂兵略，那就是两大名将了。他这个皇帝，能不欢喜吗
“皇上，臣于兵道，不过是限于兵书罢了，粗通皮毛。”主父偃谦逊道：“哪及破虏侯那般得心应手，戟呀、弩呀都是现成的，一到了破虏侯手里，就完全不同了。化腐朽为神奇让人赞叹”
“呵呵”景帝对这话大是赞成：“是呀周阳多巧思，总是能把为人不注意的东西用得神乎其神。”
“若无皇上简拔臣，臣也无此功。”周阳来句锦上添花的话语。
“哈哈”于简拔周阳一事。景帝还真有几分自得。古往今来，那么多的帝王，有几个敢用周阳这样年青的人呢
“那你的破匈奴策，又是什么”景帝问询起来。
“皇上，臣的破匈奴策，就是移民实边。”主父偃开始陈说起来。
一边说，一边比戈他于边关上的风土人情，地理山川，户口之数。百姓殷富程度相当了解，来，具体翔实。
“嗯，此策极好每次打仗，那运输之费让人心惊呀。”景帝大是赞同这一策略：“若是边关有百姓，有粮草、军械，这笔费用就可以省下了。以此为基，威慑漠北，不是问题。此策极好，就迁豪强流民去北地
“皇上圣明”。主父偃赞一句。这是真心的赞扬，看得出，景帝是真的很赞同，打算实行了。
“春陀，设宴，联要与周阳、主父偃边吃边谈。”景帝兴致大高。笑道：“主父偃，你这话，让臣有如饮醇酒之感。”
“谢皇上夸奖主父偃满面红光，能得景帝如此称赞，那是人生的乐事。
“皇上，臣再献一策。”周阳笑着接过话头：“不仅要迁豪强流民去北地，更应该修路。北方的百姓多了。人户之数剧增，这需要的货物也就多了，要是没有通畅的道路。这运输所费也是惊人。”
“妙”景帝脱口赞道：“记得前朝之时，始皇刚刚一统天下。那时。道路不通。从齐地运粮去北地。运一百石，运到的还不到一石要吃掉九十九石多。
运到的那不到一石，就是从民夫牙缝里抠出来的。”
秦始皇刚统一中国时，那时的道路，各国各不相同，一个国家的马车无法在另一个国家的道路上行驶。秦始皇为了解决这一困难，采取了一个名传千古的办法，叫“车同轨”。也就是大规模改建道路，使其符合统一的规定，这符合当时的情况。却给读书人骂为暴政。
“这还要别下雨，别出现泥石流。”景帝不住摇头，很是惋惜：“若是雨下大了，泥石流暴发，根本就不可能运到，在半路上就吃光了。为了解决这一困难。始大修驰道修成。从齐地运粮安北地，就可以嘻强奴十石。这相当了不起。驰道虽然废弃了。但是，路基仍在，若大汉耍修的话，可以省很多事，此议可行”
“要想富，先修路。”这话说起来相当老套，却是事实。没有良好的交通，何来发达的经济何来强盛的国力
周阳此策一出，汉朝的道路将会四通八达，经济将会层楼。当然，军队的调动，更加便捷了。
春祝带人送上酒菜，三人各踞一案，一边吃，一边商议国事。
景帝询问主父偃，了解汉朝的风土人情，地理山川，主父偃是有问必答，非常具体，比起奏章准确多了。
“联身为大汉皇帝，对大汉的了解，还不及你这个寒士，惭愧惭愧”。景帝大是感慨：“奏章误联矣”。
略一停顿：“主父偃，你先在宫中做侍中，把这些拟出一个条呈。来年，联有大用
就这样，主父偃正式踏入仕途。虽然只的侍中，却深得景帝赏识。景帝那句，来年有大用，那意思，眼下已快过年了，不能大动干戈，那就来年再说。想的到。来年，汉朝必有一番翻天覆地的变化。
这一变化，必然会牵涉到汉朝各个方面，包括朝中大臣的变化。变动一完成，汉朝将会有一番新气象，实力会层楼。
“皇上，欲为事，必先得人皇上要改变朝局，就要大批的人才周阳的话才一开说，就给景帝打断了。
“对对对没有人才，什么也做不了”。景帝大是赞成这话：“周阳。你还有人才要举荐快快著来”
“皇上，臣没有人才可以举荐。”周阳话锋一转：“可是，臣有一策，可使朝中人才济济，人才取之不尽，用之不竭”
“哦”。景帝虎目特别明亮：“你真有此策”
不仅景帝好奇，就是主父偃也是惊讶，打量着周阳。
自古以来，人才就是访、求、招揽。不外这三招。能不能得到人才。就要看运气了。商汤得伊尹。文王得太公，遂有天下，传为千古美谈。可是，人才是可遇不可求，真要人才取之不尽，用之不竭，那是一个美好的愿望，从三王五帝到如今。三千寺过去了，还没有出现过这样的盛况，就是有美名的文王也没有达到这种盛况。
景率和主父偃哪能不惊奇。
“皇上，在说此策之前，臣先打个比方。”周阳开始打比喻：“农夫灌园，为求一饱，他辛勤劳作，就会得到所需的粮食。若是农夫不去劳作，那么。园里就会杂草丛生。同样的土地，劳作与不劳作，却是两种截然不同的景象。”
“周阳，你的意思是记，”景帝若有所悟。
妾父偃的眼睛睁大了，死盯着周阳。
“没错”。周阳点头道：“皇上何不做一回农夫，灌一回目，自个来培养人才呢”
“培养人才”景帝顿的说。眼珠都快砸下来了。
在三代之时，有官方培养人才的事情，可是，规模太影响不大。后来，到了战国时期，私学兴起。办学成风，稷下学宫兴盛一时。
自此以后，官方办学的事情