“这么说，你没有写过诗”
“你懂什么，诗人是一种态度。先知雅尔曼说过，这个世界上只有两种人，一种是诗人，还有一种叫其他人”
“你到底会不会魔法”
“唐纳”
唐纳没有看到韦斯利施展魔法，不过第二天下午他就见到了学院出名的美女，露西亚。
“看到吗窗边，正在看冰元素导论的那个，露西亚，三年级的，十大美女之首，我已经跟了她好几天了。”
“你要干嘛”图书馆快要闭馆了，唐纳正加紧打扫，把闲置的椅子翻到桌上去。
“嘿嘿，终于被我抓到她落单的时候了，哥们儿，学着点”
韦斯利一边说着，一边施施然向窗边走去。
“美女，你身边有人吗”
“有人。”
“你真会开”
“我不想跟你说话。”红发美女无情的打断了韦斯利。
“我想你可能误会”
“没有误会你叫韦斯利是吧你还是一个诗人对吧拜托，我不想浪费时间听你的故事。”
“原来我这么有名啊”
“当然啦，一年级时你就追五年级的学姐，三年了，你追过几十个个女生，关键是，没有一次成功过。还有谁不知道你”
“哦，这真是一个励志的故事，难道你不希望这个故事有个完美的结局吗”
露西亚终于不耐烦地走开了，经过唐纳身边时，对他也翻了个白眼。
“好吧，我终于知道你白天为什么说那些话了。对了，你刚才要我学什么”唐纳被韦斯利牵连得也受了鄙视，很不爽。
“这是我教你的泡妞第一招，脸皮要厚。总有一天，你会感谢我的，唐纳。”韦斯利一点挫折感都没有，仿佛什么都没有发生过，“我刚发现，图书馆是个泡妞的好地方。从今天起，每天下午我都会来陪你的。”
“你不用上课的吗”
“下午没课”
于是从这一天起，清洁工和诗人的组合正式成立，每个下午都能在图书馆看到这一对。清洁工一丝不苟、勤勤恳恳，诗人偶尔出击，屡屡失败。不过大多数时间，他们还是干的正事，唐纳复习维克多教他的文字，韦斯利翻阅魔法书籍。唐纳偶有疑问，就拿来问韦斯利，后者读到有趣的地方，也拿来跟唐纳分享。
来图书馆借阅的人并不多，唐纳问过韦斯利才知道，每借阅一本书需要数十枚金币，唐纳不禁暗自咋舌，不过他拿书来看，管理员弗吉尔并没有跟他提过金币的事，想来是维克多先生的面子在起作用。
赫尔斯大陆的语言是字母文字，按照一定发音规律排列，能听会说的唐纳，一个月左右就基本掌握了。其间他打开母亲留给他的信看过，可惜信上明显不是赫尔斯语言，唐纳很奇怪母亲怎么会掌握这种语言。但是他并没有把信拿去给维克多看。
在大致掌握语言后，唐纳开始在韦斯利的帮助下，学习魔法学院低年级课程，当然，主要是靠阅读来自学。
这个世界有五系魔法，水火土木风，施展魔法需要先诵念咒语，然后用精神力激发魔法元素。决定魔法师等级的是精神力的强弱。学院低年级学生获得精神力的方法似乎和一种魔法图形有关，晋级魔法学徒后，精神力就可以依靠冥想积累，或者通过服用药剂增长，不过药剂有副作用，服用多了还会产生抗药性。
魔法师通过脑海中构建的魔法模型激发魔法元素，魔法模型有一定的设计原理，但细节因人而异。晋升低阶魔法学徒，构建第一个魔法模型前，需要先累计满一百个单位的精神力元。
魔法师绘制的魔法阵可以被制作成魔法物品，需要魔法晶石作为能量补充，有些威力强大的一次性魔法阵被称为魔法卷轴，还有一些魔法阵可以脱离魔法师长时间运行。
维克多教授是火系一级中阶魔法师，同时是一位魔法阵专家。大多数魔法师是单系魔法师，少数会是两系，三系以上极少见。
第九章兵器工坊
传说在远古时期，祭祀们在珍贵的天然材料上，描画星空的图形，用以占卜，偶然地在一块魔法晶石上绘制出了第一个火元素魔法图元，得到了人工火焰。在数百万年里，人们将这种火焰视作圣火。
到了魔法文明萌芽时期，古代炼金术士们陆续发现了水系、木系、土系和风系的魔法图元，他们不再直接将其绘制于魔法晶石上，而是使用魔法金属绘制制作成魔法物品，晶石被用来作为可以替换的魔法源。这种方法，使得魔法晶石的使用效率大大提升。
之后，又经过了上万年的演变发展，魔法师们现在可以绘制出让人眼花缭乱的复杂魔法阵，但构成所有这些魔法阵的，还是那五个流传久远的魔法图元。
当专注于绘制魔法图元时，精神力会随之产生奇妙的变化，这就是魔法师的由来。
魔法图元是整个人类魔法世界的基石。
节选自魔法阵概论
韦斯利说，维克多教授最近倾心于他的各种实验，连上课都没什么心思了，看来今年的魔法阵课程，大家都要靠自学了。他不知道的是，造成这一切的罪魁祸首，正是他的清洁工搭档。
唐纳最近每晚和维克多一起研究材料学。这个世界大多数物质的构成和化学性能，居然都和地球很相似。不过唐纳尝试合成火药失败了，这多少让他有点失望。从前几天开始，维克多着手将实验数据整理归纳，据说要写一篇长论文。
白天，唐纳在图书馆阅读韦斯利给他列的书单，学院的一年级课程都很浅显，图形学、魔法材料学、药剂学等，基本等同于最基础的几何、物理、化学课程，比较吸引唐纳的是魔法阵概论和魔法模型导论两门魔法课。
五个魔法图元的图形虽然非常细小，却并不复杂，但单个魔法图元的作用之弱，也只有直接刻画在魔法晶石上才能有点作用，在魔法晶石如此珍惜的当下，这种做法无疑是暴殄天物。真正有实用价值的魔法阵都非常复杂，譬如一个小火球魔法阵，需要用炎金刻画上百个火系魔法图元，这些图元按照特殊规律排列，密度不得低于某个临界值。
使用各种魔法金属反复绘制魔法图元，少数人的精神世界中会自然形成最基础的精神力元，这些人被认为具有魔法天赋。但是绘制图元的过程非常耗费精神，普通人稍有不慎就可能导致精神错乱；即使是魔法学徒，也不能长时间倾注于此，否则也会有精神力奔溃的危险。所以，学院的一年级生，必须在教师的指导下练习绘制五系魔法图元。如果一年内还没有凝结任何一系的精神力元，那么退学就是明智的选择。
绘制图元时无意识形成的精神力元慢慢积累起来，形成的神元总量被称为精神力，单独的神元和魔法图元一样，几乎没有作用，必须要在精神世界中将它们组合成魔法模型，才有施展魔法的可能。而构建复杂模型的能力，和神元的数量密切相关。所以学院二三年级的学生，主要的精力都花在绘制图元，积累精神力上，以期早日晋级初阶魔法学